領導帶頭 以上率下 二論扎實開展“兩學一做”學習教育
“堅持領導帶頭、以上率下，層層立標桿、作示范”，是黨的十八大以來黨風廉政建設的一個鮮明特點，是黨內教育取得成效的重要經驗。這次“兩學一做”學習教育在全體黨員中開展，但領導干部這個“關鍵少數”的作用依然十分關鍵，直接影響著學習教育的開展與成效。
組織開展“兩學一做”學習教育，是各級黨組織及其負責人的主體責任，“縣處級以上黨員領導干部要在學習教育中作出表率，緊密聯系領導工作實際，學得更多一些、更深一些，要求更嚴一些、更高一些，努力提高思想政治素養和理論水平。”習近平總書記對開展“兩學一做”學習教育作出的重要指示，對領導干部提出了明確要求。扎實開展“兩學一做”學習教育，關鍵就是堅持領導帶頭、以上率下，在“學”上用真功，在“做”上見真章。
如何學得更多一些、更深一些？學黨章黨規，對于全體黨員應學習掌握的內容，領導干部都應熟知盡知，同時還要掌握好與履職盡責緊密相關的規定和要求，提高做好領導工作所必需的政治素養和政策水平。學系列講話，要在全面、系統、深入上下功夫，堅持讀原著、學原文、悟原理，帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學、帶著問題學，尤其要把領會系列講話蘊含的治國理政新理念新思想新戰略作為學習的重中之重，用以指導和推動各項事業發展。
如何要求更嚴一些、更高一些？做合格共產黨員，這是對全體黨員的要求，對于領導干部來說首先要做到，但不能止步于認識階段。增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，關鍵要用行動來說話。對照“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的“四講四有”合格黨員標準，領導干部首先就要作出表率、立下標桿。緊密結合思想實際和工作實際，真正觸及思想、觸動靈魂，解決好“帶頭堅定理想信念、帶頭嚴守政治紀律和政治規矩、帶頭樹立和落實新發展理念、帶頭攻堅克難敢于擔當、帶頭落實全面從嚴治黨責任”這五個方面的問題，才能確保干在實處、走在前列。
“教者，效也，上為之，下效之”。群眾看黨員、黨員看干部，領導干部以身作則、率先垂范，大家就會跟著學、照著做。在學習教育中，各級領導機關、領導班子、領導干部務必躬身踐行、當好表率，既領之、又導之，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做。無論什么職級、什么崗位上的黨員領導干部，都要帶頭參加學習討論，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭參加組織生活會和民主評議，帶頭立足崗位作貢獻。這樣層層示范、層層帶動，上級帶下級、班長帶隊伍，就能形成上行下效、整體聯動的總體效應，引領整個學習教育扎實有效展開。
文章來源：《 人民日報 》（ 2016年04月08日 01 版）
